À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Caractériser chaque PFI (pourquoi, quand, comment) en s’appuyant sur le référentiel DPN le carnet « Les pratiques de l’intervenant »,
• Appliquer chaque PFI conformément au référentiel DPN le carnet « Les pratiques de l’intervenant » lors d’exercices d’entraînement ou de mises en situation ,
• Distinguer les différents personnes du site référentes et ressources pour accompagner les PFI sur le terrain.

• Le sens des PFI en s’appuyant sur le fonctionnement de l’Homme en situation de travail : forces, fragilités et mécanismes de l’erreur humaine et sur le REX évènementiel PH,
• Les 6 pratiques de fiabilisation (démonstrations, entraînements, débriefings),
• La notion de pertinence de mise en œuvre,
• Les PFI dans le schéma des leviers de maîtrise des activités,
• Les bénéfices pour l’intervenant,
• La démarche PH DPN : origine – évolution (pérennisation – 5 leviers PH) et résultats à partir de l’indicateur historique ESS PH depuis 2006,
• La prescription : DP 168 ind. 4 du 26 juillet 2007 – D4550 34-07/3261,
• Le référentiel DPN le carnet « Les pratiques de l’intervenant » – D4550.34-12/0460,
• Les appuis de l’intervenant (référent, manager, formateur).

• Pédagogiques : Formation essentiellement pratique basée sur des exercices d’entraînements et sur des mises en situation avec débriefings, explication et démonstration.
• Techniques : Salle de formation équipée. Chantier Ecole SCN/CSQ
• D'encadrement : Formateurs référents PFI lors des mises en situation pratique sur chantier école..